Info-pratique
Différentes formes d’apprentissage
« Cours réguliers » (CR)
Les Cours réguliers constituent le cœur de la formation. C’est dans ce cadre que se déroule l’essentiel de l’enseignement et leur participation est obligatoire dans le parcours de formation.
Les stagiaires sont répartis selon leur niveau de formation. Cependant, les différents niveaux sont amenés à travailler ensemble, afin de favoriser les échanges, l’observation mutuelle, la transmission entre élèves et l’enrichissement de l’apprentissage par la pratique avec des partenaires de niveaux différents.
La formation est organisée en trois niveaux progressifs, permettant à chacun d’approfondir progressivement sa pratique et ses connaissances du Shiatsu.
« Classe virtuelle » (CV)
Contrairement aux Cours réguliers, principalement axés sur la pratique corporelle et le travail du Shiatsu, les Classes virtuelles sont davantage consacrées à la théorie, à la philosophie et à la compréhension des principes qui sous-tendent la pratique du Shiatsu.
Chaque Classe virtuelle peut comporter différentes formes de travail. La principale est une réunion en visioconférence sur Zoom, permettant d’aborder les éléments théoriques, les échanges et les questions liées à la pratique.
« Événements de l’école »
L’école participe régulièrement à différents événements extérieurs en lien avec le Shiatsu, le Do-In et la culture japonaise.
La participation à ces événements constitue une occasion importante de développer son expérience, de rencontrer différents publics et de découvrir la pratique du Shiatsu dans des contextes variés.
La participation aux événements de l’école n’est pas obligatoire, mais elle est fortement recommandée.
Le temps consacré à la participation aux événements de l’école est comptabilisé dans le volume horaire de la formation.
« Stages ponctuels » (SP)
L’école organise régulièrement des stages ponctuels, ouverts également aux personnes extérieures à l’école. Ces stages sont proposés afin de compléter et d’enrichir la formation.
Ils peuvent être animés par les enseignants de l’école ou par des intervenants extérieurs invités en fonction de leur spécialité et de leur expérience.
La participation aux Stages ponctuels est facultative dans le cadre de la formation. Leur tarif n’est pas compris dans le prix annuel de la formation.
Les élèves inscrits à la formation peuvent toutefois bénéficier de tarifs préférentiels pour certains de ces stages.
« Cours privés ou mini-groupes »
À la demande des élèves, l’école peut également organiser des cours privés ou des cours en mini-groupes de deux ou trois élèves.
Ce format permet de répondre à des besoins pédagogiques particuliers, d’approfondir certains aspects de la pratique ou de bénéficier d’un accompagnement plus personnalisé.
Ces cours sont organisés sur demande et leur tarif n’est pas compris dans le prix de la formation.
La formation est organisée en trois niveaux progressifs, permettant à chacun d’approfondir progressivement sa pratique et ses connaissances du Shiatsu.
Moyens pédagogiques
« Espace Stagiaires »
L’« Espace Stagiaires » est un espace en ligne réservé aux stagiaires, accessible depuis le site de l’école et protégé par un mot de passe.
Il constitue un support pédagogique complémentaire aux cours et permet aux stagiaires d’accéder, tout au long de leur formation, aux informations et aux ressources nécessaires à leur apprentissage.
On y trouve notamment :
- les contenus des Cours réguliers et des Classes virtuelles pour chaque niveau : documents, fichiers, vidéos, etc. ;
- les différents documents pédagogiques nécessaires au suivi de la formation : « Mini-étude de cas », « Étude de cas », « Travail personnel », etc. ;
- les informations concernant les événements de l’école, ainsi que le calendrier des activités et des cours ;
- différents liens et ressources utiles pour approfondir l’apprentissage.
« Groupe WhatsApp »
Un groupe WhatsApp est mis en place afin de faciliter la communication entre l’école et les stagiaires.
Il permet de transmettre rapidement et de manière spontanée les informations pratiques liées à la formation : annonces, rappels, changements éventuels, informations concernant les cours et les activités de l’école, etc.
« Page Facebook de l’école »
La page Facebook de l’école est principalement destinée à la communication extérieure.
Elle permet notamment de présenter les activités de l’école et de diffuser les informations concernant les Stages ponctuels, les événements de l’école, les stages et autres activités ouvertes au public.
Outils pédagogiques
Afin de compléter l’enseignement dispensé pendant les cours, différents outils pédagogiques sont proposés aux stagiaires :
- Livres conseillés : pour chaque niveau, l’école propose une sélection d’ouvrages recommandés pour approfondir les connaissances et la pratique. Il est souhaitable que chaque stagiaire puisse disposer de ces ouvrages.
- Contenus pédagogiques : les documents et supports de cours sont accessibles dans l’Espace Stagiaires.
- Vidéos, images et textes : différents supports multimédias sont également mis à disposition dans l’Espace Stagiaires afin de faciliter la compréhension, la révision et la pratique personnelle.
Suivi de l’acquisition des connaissances
La progression dans l’apprentissage du Shiatsu repose avant tout sur la pratique régulière et personnelle. L’école propose différents outils permettant aux stagiaires de suivre leur progression, d’approfondir leur pratique et de prendre conscience de leur évolution au cours de la formation.
« Travail personnel »
La pratique régulière est indispensable pour progresser.
L’école encourage les stagiaires à pratiquer le Shiatsu régulièrement en dehors des cours, notamment en donnant des séances à leur entourage.
Le fichier de Travail personnel permet de garder une trace de cette pratique et de suivre le travail réalisé en dehors de l’école. Il constitue également un outil permettant au stagiaire et à l’enseignant de prendre conscience de la progression au cours de la formation.
« Journal intime »
La tenue d’un « Journal intime » est conseillée à tous les stagiaires dès le début de la formation.
Il s’agit d’un espace personnel dans lequel chacun peut noter ses ressentis, ses observations et ses réflexions concernant sa pratique du Shiatsu et son propre apprentissage.
Prendre régulièrement le temps d’écrire ce que l’on ressent et ce que l’on découvre au cours de la pratique permet de mieux observer son évolution. Ce journal pourra également constituer une aide précieuse pour la rédaction du Rapport professionnel en fin de formation.
« Étude de cas »
L’école considère l’Étude de cas comme un excellent outil d’apprentissage.
Les stagiaires apprennent progressivement à observer, décrire et analyser leurs séances de Shiatsu. Ce travail évolue en fonction du niveau de formation, en commençant notamment par la Mini-étude de cas au Niveau 1, afin de se familiariser avec la description et l’analyse d’une séance.
La réalisation des Études de cas est obligatoire dans le cadre de la formation.
« Rapport professionnel »
À la fin de la formation, le stagiaire réalise un « Rapport professionnel ».
Ce rapport constitue un point de passage important dans le parcours de formation. Il permet de prendre un temps de recul sur les années d’apprentissage, de faire le bilan du chemin parcouru et de mettre en mots ce que le stagiaire a appris et expérimenté au sein de l’école.
Il peut notamment porter sur les connaissances et les pratiques acquises, les expériences vécues au cours de la formation, l’évolution personnelle dans la pratique du Shiatsu, ainsi que sur les perspectives et projets pour la suite.
Le Rapport professionnel n’est donc pas seulement un travail de fin de formation : il constitue également un moment pour faire le point, reconnaître le chemin parcouru et ouvrir une nouvelle étape.
Évaluation pédagogique
L’évaluation pédagogique fait partie intégrante du processus d’apprentissage. Elle ne vise pas uniquement à mesurer le niveau du stagiaire, mais également à identifier ses points forts, les aspects à améliorer et les directions de travail pour la suite de sa formation.
Évaluations en cours de formation
Un examen de milieu d’année et un examen de fin d’année sont organisés dans le cadre des Cours réguliers.
Ces évaluations permettent d’observer et de mesurer le niveau pratique de chaque stagiaire et de lui apporter des conseils adaptés à son évolution.
Différents types de grilles et de critères d’évaluation peuvent être utilisés selon le niveau et l’objectif de l’évaluation.
L’évaluation peut être réalisée par différents intervenants selon les situations pédagogiques : enseignant, stagiaire d’un niveau supérieur ou stagiaire du même niveau. Le fait d’observer et d’évaluer la pratique d’une autre personne constitue également un outil d’apprentissage, car il permet de développer sa propre capacité d’observation et d’analyse.
Examen de fin de formation
Un examen de fin de formation est organisé à l’issue du parcours du stagiaire au sein de la formation.
Cette évaluation permet de faire le bilan des connaissances, des compétences pratiques et du chemin parcouru au cours de la formation.
L’évaluation finale est réalisée par un représentant de l’école, qui apprécie le niveau atteint par le stagiaire au terme de son parcours.
Évaluation pédagogique au quotidien
L’évaluation pédagogique ne se limite pas aux examens.
Elle est également réalisée au quotidien, pendant les Cours réguliers, sous différentes formes :
- conseils et accompagnement individuels ;
- observation de la pratique et échange sur les ressentis ;
- corrections de la posture et du positionnement du corps ;
- corrections et approfondissement de la qualité du toucher ;
- révisions et répétitions des techniques ;
- approfondissement des pratiques lors des temps consacrés au travail pratique ;
- questions, échanges et réponses avec les enseignants et les autres stagiaires.
Cette observation continue permet au stagiaire de recevoir des retours réguliers et de progresser de manière progressive et personnalisée.
Fiche de présence
À chaque cours, une fiche de présence est signée par le stagiaire.
Elle permet à l’école de suivre la participation effective aux cours et constitue la base du calcul du nombre d’heures de présence réalisées dans le cadre de la formation.
Certification
À l’issue de la formation, l’École délivre une Certification de fin de formation en Shiatsu aux élèves ayant satisfait à l’ensemble des conditions suivantes :
- Avoir suivi au minimum trois années de formation au sein du centre de formation.
- Avoir réussi les évaluations de chaque niveau ainsi que l’examen de fin de formation.
- Avoir suivi et validé l’enseignement d’Anatomie et de Physiologie.
- Avoir reçu au minimum 6 séances de Shiatsu auprès de praticiens professionnels.
- Avoir réalisé au minimum 5 études de cas, comprenant chacune au moins 3 séances de Shiatsu.
- Avoir rédigé et présenté un rapport professionnel portant sur la pratique du Shiatsu.
- Être titulaire du PSC1 (Prévention et Secours Civiques de niveau 1).
- Avoir effectué un travail personnel de pratique du Shiatsu en dehors du centre de formation, de manière régulière et autonome.
Lieux de formation
-Cabinet Delambre (Cab) : 1, rue Delambre, 75014, Paris (métro : Vavin [ligne 4], Edgar-Quinet ou Raspail [ligne 2], Notre-Dame-des-Champs [ligne 12] ou RER : Port-Royal [7 min à pied, RER B]).
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